Brueckner y Bond, G. L.

Diagnóstico y tratamiento de las dificultades del aprendizaje

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Ediciones Rialp, 1981. Educación y Pedagogía. 512pp. 22cm.

Los procedimientos que el profesor puede utilizar para apreciar el rendimiento escolar, las técnicas de diagnóstico y tratamiento que la experiencia ha demostrado más eficaces y los métodos correctivos adecuados para cada alumno.

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